隨著全球進(jìn)入新一輪知識型經(jīng)濟(jì)競爭中,充實(shí)與加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)師隊(duì)伍是建設(shè)和提高企業(yè)與社會整體競爭力的重要一環(huán).據(jù)行業(yè)內(nèi)部統(tǒng)計(jì),中國培訓(xùn)市場的潛力在1000億元人民幣,目前市場急需20～30萬培訓(xùn)師,而職業(yè)培訓(xùn)師的出場費(fèi)少則4000元/天,多則數(shù)萬一天.如此誘人的美味蛋糕,難怪那么多人眼紅.
　　培訓(xùn)行業(yè)的低門檻與高利潤,讓眾多"淘金者"趨之若鶩.一時(shí)間各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛成立,造成魚珠混雜,良莠不齊的市場現(xiàn)狀.一些低素質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)完全不理會行業(yè)規(guī)范,擅自盜用他人的培訓(xùn)課程,聘用毫無經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)任培訓(xùn)師,一味的包裝自己,打造一個(gè)虛無的形象,甚至大有大著企業(yè)培訓(xùn)娛樂化的趨勢.
　　對于包裝.首先是看講師的主觀.為什么要包裝?
　　包裝的目的是為了知名度.那有知名度的目的又是什么?有知名度為了講更多的課程
　　那講更多的課的目的又是什么呢?如果僅僅是為了掙更多的錢的話.這樣的目的對于某個(gè)人是無可厚非的,但是如果包裝的最終結(jié)果就是為了掙更多的錢的話,這樣的初衷并不是值得大力提倡的.如果加上一個(gè)漂亮的包裝,設(shè)計(jì)一個(gè)非常好的口號,但最終目的只是為了一己私利且娛樂了大眾.這樣的包裝還應(yīng)該提倡?還應(yīng)該大力弘揚(yáng)?還應(yīng)該不斷發(fā)揚(yáng)光大?
　　其次看客觀效果,就是真正培訓(xùn)后的效果.
　　每個(gè)培訓(xùn)師都會說,我不僅僅是掙錢,我是真想幫助你們.我包裝的目的是講更多的課程,又更多色機(jī)會幫助你.那么這樣的初衷是好的,但是客觀結(jié)果呢?捫心自問.自己的培訓(xùn)真的幫助到學(xué)員了嗎?真正對培訓(xùn)企業(yè)有用嗎?
　　甚至在培訓(xùn)時(shí)要用歌星影星當(dāng)作案例,歌星影星是娛樂化的產(chǎn)物,他們不能給企業(yè)做指導(dǎo),他們對企業(yè)的經(jīng)營管理不具有指導(dǎo)意義,這也不是他們的工作.他們只是給閑暇時(shí)間帶來一點(diǎn)放松,僅僅供娛樂之用,極少有成年人為欣賞他的,就象現(xiàn)在一個(gè)成熟男人說欣賞李宇春一樣.會被人笑話的,何況他們本來就是娛樂,是藝人.
　　培訓(xùn)師是藝人嗎?咱中國的培訓(xùn)師,尤其是某些大師也快真的差不多了,在臺上裝腔作勢,上竄下跳,擠眉弄眼,甚至于講些帶顏色的笑話,以喚起掌聲,以為這就是互動,以為這就是被大家欣賞.當(dāng)然這樣一來的直接結(jié)果是現(xiàn)場氛圍好,培訓(xùn)后測評得高分.但是真正的結(jié)果呢?學(xué)員離開現(xiàn)場過后,能記住多少,又能在工作中用多少?
　　這樣的就是追求的最終結(jié)果嗎?我們不是反對在培訓(xùn)過程中引入一些與主題相關(guān)的活動,游戲,從而來幫助和強(qiáng)化主題.培訓(xùn)本來就是不同于講座,開會等的一種教育方式.但是千萬不要"形式大于內(nèi)容."這是培訓(xùn)最常犯的幾大陷阱之一.作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的培訓(xùn)師,應(yīng)該把更多的精力放在對內(nèi)容的提煉上,讓內(nèi)容更加深入,更有針對性,更能幫助到學(xué)員.都在說學(xué)無止境,但是自己是否就做到了呢?難道自己的講的內(nèi)容就沒有任何媲瑕.就是完美無缺的?就沒有值得提高的地方?
　　但是更多的講師沒有在內(nèi)容下花精力,卻在形式上下工夫,尤其是在于培訓(xùn)內(nèi)容無關(guān)的講師的包裝上下功夫,吹噓自己很忙.全國各地,世界各地巡回培訓(xùn).請問你這么忙,什么時(shí)候?qū)W習(xí)什么時(shí)候提升,花多少時(shí)間在培訓(xùn)的準(zhǔn)備上?
　　培訓(xùn)不是忽悠,不是愚弄和欺騙,更不是用來娛樂的!培訓(xùn)是真正的"傳道,授業(yè),解惑."培訓(xùn)師不是娛樂明星.而應(yīng)該是教書育人為人師表的"老師".
　　還有那些什么幾大名嘴,幾大名師.這樣的說法太不專業(yè)."一點(diǎn)技術(shù)含量都沒有!"
　　只問一個(gè)問題,"誰給你封的?"可能就會臉紅,當(dāng)然有些臉皮功夫練到家的培訓(xùn)師們除外.大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作,自覺抵制危害培訓(xùn)界的一些毒瘤,做好行業(yè)自律.這是培訓(xùn)師們義不容辭的責(zé)任!
　　在這一點(diǎn)上藍(lán)哥智洋國際行銷顧問機(jī)構(gòu)首席顧問于斐先生認(rèn)為在培訓(xùn)的世界里是有發(fā)展的規(guī)律和原則在起作用的!
　　葛優(yōu)在>里,面對契丹人用假太子的事情.說:"咱們不學(xué)他,我泱泱大國,應(yīng)以誠信為本".
　　當(dāng)有人也想讓你在培訓(xùn)時(shí)娛樂一下學(xué)員時(shí).告訴他:"咱們不學(xué)他,我錚錚鐵骨,以誠信為本!"
　　近期,于斐先生在全國率先推出"包教包會"實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程,敢于以"包教包會"這一通俗、淺白的概念來形容這一課程,正是要就是要告訴培訓(xùn)者,培訓(xùn)就是要用到實(shí)戰(zhàn)中去,交給你的就要讓你會用,培訓(xùn)課程不是娛樂節(jié)目,不是講完后總覺得"講的挺好,也很對,課堂氛圍也很活躍,可是好像沒多大用?"總覺得理論性太強(qiáng),對業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)沒有指導(dǎo)作用,聽課時(shí)挺"熱鬧",聽完課后再翻翻筆記--哎!想得到的問題解決方法卻還是沒有結(jié)果.
　　于斐先生認(rèn)為作為"為人師表"的老師,我們有責(zé)任和義務(wù)引導(dǎo)該行業(yè)往健康有序的方向發(fā)展,而不是"殺雞取卵"式的掠奪;我們對不同的企業(yè)和學(xué)員應(yīng)依據(jù)其實(shí)際情況采取不同的培訓(xùn)方式與內(nèi)容,即所謂因材施教,而不是"千篇一律"的到處販賣;對學(xué)員的幫助應(yīng)該從有益于其工作與思考問題的方法入手,而不是不付責(zé)任的"投其所好";否則你就玷污了講師的清白,而誤人青春了.課程的逗笑形式、講師的幽默風(fēng)趣是為了活躍課堂氣氛,增加學(xué)員的參與熱情,切不可喧賓奪主亂了主次.
　　企業(yè)培訓(xùn)決不是用來娛樂的,講師也不是跳梁小丑,只給成天在戰(zhàn)場上廝殺的勇士難得有此忙里偷閑的機(jī)會,讓培訓(xùn)課堂幽默、風(fēng)趣、笑話不斷,讓學(xué)員能輕松甚至娛樂一下也就順理成章了.好的營銷培訓(xùn)效果應(yīng)該是能讓他們迅速吸收,能盡快運(yùn)用于實(shí)踐,讓他們明白自己以前為什么錯(cuò),錯(cuò)在那里,學(xué)會以后怎樣用正確方法解決問題,少做錯(cuò)事,提高效率.讓學(xué)員們學(xué)到多少就能會用多少,這也就是"包教包會"的真正意義!