二、外資企業(yè)教育訓(xùn)練系統(tǒng)現(xiàn)狀:

      1.理念:培訓(xùn)是制度,培訓(xùn)費(fèi)是投資——不在于花錢多少,要看投入產(chǎn)出比。

      2.頻率:我在外企打工曾經(jīng)有一次要晉升課長(zhǎng)被人事部刷下來(lái),理由是我接受的培訓(xùn)天數(shù)不夠,要接受足夠的培訓(xùn)課時(shí)才能正式升職。培訓(xùn)在這種企業(yè)不是年會(huì)上的應(yīng)景之作,"/>

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中外企業(yè)管理方法比較(3)

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二、外資企業(yè)教育訓(xùn)練系統(tǒng)現(xiàn)狀:

      1.理念:培訓(xùn)是制度,培訓(xùn)費(fèi)是投資——不在于花錢多少,要看投入產(chǎn)出比。

      2.頻率:我在外企打工曾經(jīng)有一次要晉升課長(zhǎng)被人事部刷下來(lái),理由是我接受的培訓(xùn)天數(shù)不夠,要接受足夠的培訓(xùn)課時(shí)才能正式升職。培訓(xùn)在這種企業(yè)不是年會(huì)上的應(yīng)景之作,是有計(jì)劃的。對(duì)員工來(lái)講,接受培訓(xùn)也不是可有可無(wú)的福利,而是必須履行的義務(wù)。

      3.方式:我在外企打工8年,經(jīng)歷的大多數(shù)培訓(xùn)課堂都是小班制,20個(gè)人一堂課,保證大家能充分互動(dòng),講課的老師大多受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練,非常善于搞氣氛,課堂上歡聲笑語(yǔ)很熱鬧,學(xué)員也很開(kāi)心,美中不足是第二天睡醒后一想昨天好像啥也沒(méi)學(xué)到。

      4.內(nèi)部訓(xùn)練系統(tǒng):成熟的企業(yè)會(huì)培養(yǎng)自己專門的講師隊(duì)伍,有自己系統(tǒng)生動(dòng)的內(nèi)訓(xùn)教材,人力資源部會(huì)對(duì)不同職位的員工設(shè)計(jì)相應(yīng)的培訓(xùn)列表規(guī)定……甚至有個(gè)別極端的企業(yè)號(hào)稱從來(lái)不外聘營(yíng)銷培訓(xùn)老師和課程,"我們公司的營(yíng)銷培訓(xùn)體系是最先進(jìn)的". 5.培訓(xùn)后管理:目前外資企業(yè)的培訓(xùn)后管理多數(shù)能做到兩個(gè)層面:其一是企業(yè)對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的消化吸收和內(nèi)化;其二是通過(guò)對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的過(guò)濾和管理,促成學(xué)員行動(dòng)。

      2007年,我給某知名臺(tái)資企業(yè)做區(qū)域巡回培訓(xùn),專門有一位協(xié)理級(jí)的高層干部和我同步巡回,白天我講課,晚上這位協(xié)理根據(jù)我講內(nèi)容出一個(gè)主題,全班同學(xué)討論怎樣結(jié)合老師講的內(nèi)容,制定和更新本公司的標(biāo)準(zhǔn),然后作為制度全區(qū)域推行。

      外資企業(yè)的培訓(xùn)贏兩點(diǎn):其一是系統(tǒng)化,內(nèi)部訓(xùn)練體系的設(shè)計(jì)有素質(zhì)教育、有技能教育、有晉階培訓(xùn)、有應(yīng)知應(yīng)會(huì)的宣傳貫徹,從知識(shí)結(jié)構(gòu)上講相對(duì)完整;其二是培訓(xùn)后管理,化被動(dòng)為主動(dòng),把技巧固化標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)化。

      美中不足在實(shí)用性。教材的編撰者對(duì)一線情況缺乏深入了解,培訓(xùn)課上雖然也講了一些實(shí)用的內(nèi)容,但都屬于入門功夫,涉及到管理層次的話題大多只講些空洞理論和概念,不具體、不深入,在實(shí)戰(zhàn)中指導(dǎo)意義不大。培訓(xùn)后管理雖然在做,但是跟進(jìn)管理力度因人而異,走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象也不少見(jiàn)。

      點(diǎn)評(píng):中國(guó)功夫PK西洋拳,在培訓(xùn)這個(gè)環(huán)節(jié)上,全軍覆沒(méi),原因是內(nèi)企壓根沒(méi)覺(jué)得這件事很必要。

      企業(yè)最大的累贅是沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的業(yè)務(wù)員。培訓(xùn)費(fèi)是投資而不是成本,但這些大道理很多內(nèi)資企業(yè)只是說(shuō)說(shuō)而已。

      培訓(xùn)說(shuō)白了就是個(gè)對(duì)員工的再加工過(guò)程。加工得好就是優(yōu)等品,加工得不好就變成了廢品。

      要素三:建立標(biāo)準(zhǔn)

      執(zhí)行不力的原因往往不是不能,而是不會(huì)——不知道應(yīng)該按照什么標(biāo)準(zhǔn)和步驟去做事,要想打造執(zhí)行力,就必須要建立標(biāo)準(zhǔn),讓員工知道應(yīng)該按照哪些步驟去執(zhí)行。

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