隨著農(nóng)行3510戰(zhàn)略的推進(jìn),農(nóng)行越來(lái)越需要一種管理文化的滲透,實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的具有濃厚的行政色彩的管理機(jī)制向市場(chǎng)的帶有溫情人本精神的管理體制邁進(jìn)。建立適應(yīng)農(nóng)行發(fā)展的以人為本的管理文化,豐富管理內(nèi)涵.是增強(qiáng)農(nóng)行核心競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要。因此,應(yīng)該圍繞“理念滲透、行為養(yǎng)成、環(huán)境塑造、管理推進(jìn)”的文化建塑體系,全面實(shí)施以人為本的精細(xì)化管理,逐漸形成一套極具特色的企業(yè)文化體系。

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如何增強(qiáng)企業(yè)文化的滲透力

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      隨著農(nóng)行3510戰(zhàn)略的推進(jìn),農(nóng)行越來(lái)越需要一種管理文化的滲透,實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的具有濃厚的行政色彩的管理機(jī)制向市場(chǎng)的帶有溫情人本精神的管理體制邁進(jìn)。建立適應(yīng)農(nóng)行發(fā)展的以人為本的管理文化,豐富管理內(nèi)涵.是增強(qiáng)農(nóng)行核心競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要。因此,應(yīng)該圍繞“理念滲透、行為養(yǎng)成、環(huán)境塑造、管理推進(jìn)”的文化建塑體系,全面實(shí)施以人為本的精細(xì)化管理,逐漸形成一套極具特色的企業(yè)文化體系。

    一、注重啟發(fā),以文化引導(dǎo)人

    “人才是企業(yè)第一戰(zhàn)略資源”。人人都是人才,關(guān)鍵在于怎樣去引導(dǎo),如何去開(kāi)發(fā)。為使廣大員工的思想認(rèn)識(shí)有一個(gè)準(zhǔn)確的把握和定位,應(yīng)定期召開(kāi)思想工作會(huì)議,結(jié)合不斷發(fā)展變化的新形勢(shì),立足以人為本,從宣傳思想工作的走勢(shì)把握上,從做好各項(xiàng)工作的思想保證、輿論保證、素質(zhì)保證上提出目標(biāo)和要求。始終以企業(yè)文化為導(dǎo)向,保持農(nóng)行管理的創(chuàng)新力和學(xué)習(xí)力,保持各級(jí)行管理者的思維活躍,意識(shí)超前,保持員工蓬勃的工作激情和創(chuàng)造熱情,不斷創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的常勢(shì),不斷迎接改革發(fā)展的挑戰(zhàn),不斷適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要。

    為了造就一支一流的員工隊(duì)伍,增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力,應(yīng)不斷提高員工的綜合素質(zhì)素養(yǎng),激發(fā)員工的創(chuàng)新創(chuàng)造熱情,培養(yǎng)員工與農(nóng)行的共同愿景,增近員工對(duì)農(nóng)行的感情,努力喚起廣大員工的主人翁精神,促使員工盡主人責(zé),管主人事,自覺(jué)維護(hù)農(nóng)行的利益和形象。與此同時(shí),緊密?chē)@改革發(fā)展的中心積極開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng),充分發(fā)揮視頻會(huì)議、內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)等新興技術(shù)的優(yōu)勢(shì),進(jìn)行全方位、多角度的宣傳教育活動(dòng),不斷增強(qiáng)員工的責(zé)任意識(shí),促使廣大員工與農(nóng)行榮辱與共,利益共享,積極為農(nóng)行的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。

    二、學(xué)習(xí)思考,以文化領(lǐng)悟人

    創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織成為在當(dāng)前發(fā)展條件下提高競(jìng)爭(zhēng)能力的重要途徑。按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的要求,應(yīng)以建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)為突破口,側(cè)重在四方面下功夫:一是以“共同愿景”為指引,培養(yǎng)組織的團(tuán)隊(duì)意識(shí),形成自下而上、自上而下的雙向認(rèn)同感,促進(jìn)員工與農(nóng)行的和諧統(tǒng)一發(fā)展;二是按照改善心智模式的修煉要求,改變舊的思維定勢(shì),培養(yǎng)良好的工作風(fēng)格,不斷增強(qiáng)員工的辨證思維創(chuàng)新能力;三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考并重。不斷拓展創(chuàng)造的空間;四是創(chuàng)新與發(fā)展,不斷提高綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。圍繞這四方面重點(diǎn)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的核心理念,通過(guò)一日一題教育、崗位練兵、技術(shù)比武多種形式的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,激發(fā)員工的潛能和“創(chuàng)造張力”,在求新求變中,實(shí)現(xiàn)員工的自我超越,實(shí)現(xiàn)員工與農(nóng)行的共同超越。

    三、尊重理解,以文化凝聚人

    實(shí)施人本文化管理的根本立足點(diǎn)就是在尊重理解,相互認(rèn)同的基礎(chǔ)上,以真情感化人,以形象塑造人,以制度約束人,在員工與員工之間,員工與農(nóng)行之間建立一種相互信任,相互合作的關(guān)系,促進(jìn)農(nóng)行與員工的共同發(fā)展。各級(jí)管理者要明確改革意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、干事發(fā)展意識(shí),尤其在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)上,要樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀,正確的政績(jī)觀,爭(zhēng)創(chuàng)高效、務(wù)實(shí)的形象,爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的形象,爭(zhēng)創(chuàng)廉潔、自律的形象,爭(zhēng)創(chuàng)團(tuán)結(jié)、尊重的形象,爭(zhēng)創(chuàng)整潔、文明的形象,爭(zhēng)創(chuàng)效績(jī)、成就的形象,努力為廣大員工樹(shù)立榜樣。同時(shí),積極營(yíng)造風(fēng)正氣順人和的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

    四、競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造,以文化激勵(lì)人

    如何充分調(diào)動(dòng)起員工的積極性和創(chuàng)造性,關(guān)鍵在于建立公平競(jìng)爭(zhēng)的管理機(jī)制。

     大力實(shí)施人本精細(xì)化管理,不斷完善標(biāo)準(zhǔn)、考核、獎(jiǎng)懲三大體系.積極構(gòu)建科學(xué)公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)起員工的積極性和創(chuàng)造性。建立全員性工作績(jī)效考核機(jī)制,使人人事事有考核,有兌現(xiàn),憑業(yè)績(jī)?nèi)∪恕⒂萌?,并在全員性績(jī)效考核的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步健全完善激勵(lì)機(jī)制,深化勞動(dòng)用工、人事、工資分配等制度改革。對(duì)各類先進(jìn)典型給予物質(zhì)和精神方面獎(jiǎng)勵(lì)或待遇,從根本上克服干好干壞一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣、會(huì)干與不會(huì)干一個(gè)樣的弊端;充分利用內(nèi)部勞務(wù)市場(chǎng)的人力資源調(diào)節(jié)作用,建立起崗位靠競(jìng)爭(zhēng)、收入靠奉獻(xiàn)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

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